Muitas vezes tudo que uma boa ideia precisa para ser colocada em prática é de um olhar atento e uma oportunidade. A partir dessa premissa e da observação do desejo de vários alunos de “extrapolar as salas de aula”, desenvolvendo projetos alinhados aos gostos pessoais, mas com relevância pedagógica, o Centro Educacional Leonardo da Vinci abre espaço para que iniciativas particulares sejam estruturadas e compartilhadas na comunidade escolar. O resultado são projetos ligados à astronomia, como a criação de um jogo do sistema solar, uma pesquisa sobre abelhas, um lançamento de um livro infantil, um teatro do Mágico de Oz, aulas sobre o corpo humano, experimentos químicos, apresentação de dança e ginástica rítmica, clubes de Ciência e Xadrez, e até uma feira de doação de livros feitos artesanalmente, que foi proposta pelo aluno César Ronaldo Bonnemassou Vieira Gomes, do 4º ano. De acordo com o orientador Educacional Evando Evangelista, essa abertura faz parte do propósito da escola de formar cidadãos protagonistas, empreendedores, criativos e autônomos. “Além da diversificação e ampliação de repertórios compartilhados no ambiente escolar, a ação tem trazido diversos outros benefícios para os alunos participantes, como maior motivação e envolvimento e melhoria do desempenho acadêmico, da autoestima e do relacionamento em grupo”, relata.